1978年12月26日，52名國家公派留學生飛往美國，改革開放時期留學大潮的序幕就此拉開。40年后的今天，留學已經不再稀奇，它成為越來越多人的一個選擇。伴隨著留學生人數的增加，近年來海歸人數也在持續(xù)增加，海歸成為促進中國經濟發(fā)展、社會進步的一支重要力量。
目前，海歸所關注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)領域，越來越多地轉向新興領域。
高科技領域匯集更多關注
科技的飛速發(fā)展，使得新興領域不斷涌現(xiàn)。那么，海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)領域的選擇改變了嗎？
據更新的分析報告顯示：2011年至2017年間，我國留學生學成歸國人數呈現(xiàn)逐年上升趨勢。在海歸的就業(yè)選擇中，金融和高科技行業(yè)仍位居前兩位，其次是制造業(yè)、企業(yè)服務和教育行業(yè)。
但是，通過逐年分析人才流動的趨勢可以看出，海外人才的關注點在逐漸向云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等高科技領域聚集。
關注這些新興領域的并非只有理工學科背景的海歸。張一諾曾在荷蘭阿姆斯特丹**學習新聞傳播。她也對互聯(lián)網、云計算等高科技領域感興趣：“一方面是覺得互聯(lián)網與新聞傳播相關，這對我以后就業(yè)有幫助。另一方面是看到近幾年來我國在這些方面已有不少舉措和成就。我覺得其未來有巨大的發(fā)展?jié)摿�。”在加拿大多倫�?*學習市場營銷的惠博婷也同樣關注高科技、互聯(lián)網領域：“因為我的家鄉(xiāng)杭州有阿里巴巴等利用互聯(lián)網運作的企業(yè)，所以特別能體會高科技給生活帶來的改變�！蓖瑫r她認為，互聯(lián)網與實體企業(yè)結合是未來發(fā)展的方向。在這方面，她準備進行一些創(chuàng)業(yè)嘗試。
在行業(yè)交叉點上尋找機會
海歸關注新興領域，一方面是因為這些領域的企業(yè)人才需求相對較大，招聘信息豐富，就業(yè)態(tài)勢活躍；另一方面也受個人專業(yè)、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的影響�？缧袠I(yè)發(fā)展，已經不是海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的障礙，反而成為其尋找獨特定位的機會。
趙茗就讀于加拿大安大略省視覺藝術**平面設計專業(yè)。她很關注國內的設計領域�！斑@與我個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有關，”趙茗說，“也與我的個人興趣有關。設計對我來說就是一種交流傳播方式�！蓖瑫r，她也十分關注市場營銷和教育領域，曾在英孚教育機構做過設計工作�！拔覍和逃芨信d趣，因為我覺得一個人的性格與小時候所受的教育關系很大。我希望將中西方教育形式相結合，適當減輕國內小學生的課業(yè)負擔，增加課外活動量，讓他們的童年更精彩�！痹诮逃龣C構任職設計工作的這段經歷，使她深刻地認識到了設計專業(yè)與市場之間的緊密聯(lián)系和市場需求對設計師的影響�！拔倚枰喾e累市場實踐與應用方面的經驗。未來我可能會在這方面學習相關課程�！�
據了解，海歸所學專業(yè)中，排名靠前的分別是工商管理、計算機科學、經濟學等。金融和高科技領域為海歸所學專業(yè)提供了廣闊的應用市場，這也是海歸較多關注或在這些領域工作的原因。
實踐經歷使就業(yè)決策更精準
云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等高科技領域在未來極具發(fā)展?jié)摿�，曾在海外學習這些專業(yè)的海歸更懂得把握機遇。他們積極積累專業(yè)知識和技能，并在此基礎上結合將專業(yè)知識與實踐結合，大膽創(chuàng)業(yè)。豐富扎實的知識背景與實踐積累，使他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)決策更加科學精準。
朱胤恒攻讀智能科學專業(yè)，曾在美國加州**歐文分校相關研究室擔當見習研究助理。在這個過程中，他不僅了解了外國研究室做研究的過程與方法，還對所讀的專業(yè)領域有了更深刻的理解。他發(fā)現(xiàn)“國內外的差距越來越小。與國外相比，國內的經濟更有活力，鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策很多，有巨大的市場，因此更適合創(chuàng)業(yè)。”
“這是一個技術可以迅速變現(xiàn)的領域。”朱胤恒說。目前他在相關公司做視覺優(yōu)化方向的研究工作。在積累專業(yè)知識和提高技能的同時，他也非常關注產學結合的情況，以便更好地應對本領域的快速發(fā)展。
秘猿科技有限公司首席產品官王博在區(qū)塊鏈領域創(chuàng)業(yè)，且對該領域了解較多。他認為就區(qū)塊鏈領域而言，國內外技術總體差距不大�！皣飧粗厣虡I(yè)模式本身的可實現(xiàn)性，國內則更看重其吸引用戶的能力。”同時，他也指出，各大區(qū)塊鏈組織經常在世界各地舉辦活動，進行內部交流。擁有海歸背景的人能從中獲得更新的知識和更多的支持，有助于在該領域找到適合的切入點進行創(chuàng)業(yè)。
